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동명대학교 사회복지학과

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학교사회복지

학교사회복지사란?

  1. 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 봄.
  2. 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계(방법)를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공함.
  3. 궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 학생 복지를 실현(목적)할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야.
  4. 국가자격증.

<주요업무>

학교사회복지사의 주요 업무의 목표, 세부업무의 예, 비고등을 설명하는 표 입니다.
목표 세부업무의 예 비고
학교사회복지실천을 위한여건조성
  • 관련 협의체 및 협력 부서 조직
  • 사무실 및 학생 상담 공간 마련과 환경구성
  • 학생/학부모/교사/지역사회 대상 홍보 활동
  • 자원봉사자 모집. 배치
  • 학교욕구조사 및 지역사회 조사

학생대상활동 개별사회사업
  • 수시 개별상담 및 전문가 의뢰
  • 복합적인 문제와 욕구를 가진 학생을 위한 다양한 전문가로 구성된 지원팀 운영
  • 심리검사
담임.전문상담교사.보건교사 협조
집단사회사업
  • 아성장을 위한 집단활동
  • 학습전략, 진로탐색, 자원봉사, 또래상담 등
  • 문제해결을 위한 집단활동
  • 의사소통기술훈련, 분노조절, 행동수정 등
  • 예방교육
  • 폭력예방, 공동체의식 향상집단 등
상담자원봉사자협조.지역사회 전문 기관활용
기타문화행사
  • 문화체험 행사 및 방학 중 캠프
  • 즐거운 학교생활을 위한 문화이벤트
  • 건강한 청소년문화를 위한 학생활동 지원
학생회, 교사 협조.지역사회자원 연계
가족자원 활동
  • 가정방문, 부모상담
  • 장학금, 생활보조금 등 연계
  • 결손가정학생을 위한 정서적 후원자 결연
지역사회자원연계
학교변화를위한 활동
  • 학생복지 이해 증진을 위한 교사연수
  • 학생 원조를 위한 교내 서비스 체계 마련
  • 학생 옹호활동 및 학교 체계 변화를 위한 활동

지역사회자원구축 및연계 서비스
  • 지역사회자원 조사 및 개발 활동
  • 전문가, 전문기관과의 공조 체계 마련
  • 지역사회 학생복지 지원협의체 결성. 운영
  • 지역사회 인식개선과 환경개선을 위한 캠페인 및 참여 활동

기타
  • 활동기록, 평가, 자문
  • 서비스 효과성 조사연구
  • 활동홍보 및 보고서 작성 배포

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